Секрет.
Обратите внимание на центральное число в каждой от¬меченной группе. Сложите эти числа; полученная сумма будет задуманным числом.
Пример: Зритель задумал число 25. Он отмечает группу в центре, группу на нижней левой таблице и группу в верхней правой. Центральные числа 1, 16 и 8 — сумма 25.
Следите, чтобы зритель внимательно смотрел на числа и отметил все правильно. Не торопите его, пусть изучит все таблицы, прежде чем отмечать.
Вы можете сделать свою схему, скопировав группы чисел на листе бумаги.

Секрет.
Для фокуса нужен ассистент. Он, как и другие, знает карту. Ассистент делит стол на 15 воображаемых квадратов с картами в них, как показано на схеме. Он кладет колоду на соответствующее место на столе, чтобы можно было узнать ценность задуманной карты.

Чтобы сообщить масть, он кладет колоду определенным образом: вертикально — бубны; по диагонали налево — трефы; по диагонали направо — черви; горизонтально — пики (см. рисунок).
Поскольку в колоде только 13 названий карт — от туза до короля включительно — в воображаемой схеме есть два пустых места. Они очень полезны. Если выбран джокер, ассистент кладет колоду в правый нижний угол стола; если карта вообще не выбрана — способ «поймать» фокусни­ка — колоду кладут в левый нижний угол. В какую сторону направлена колода — не имеет значения.
Фокусник всегда должен просматривать колоду, чтобы найти задуманную карту. Это поможет не заметить дейст­вительного метода, и фокус можно повторять, но не слиш­ком часто.
Рекомендуется лучше варьировать такие фокусы, чем повторять их. Это не только вызовет дополнительный ин­терес, но и не позволит зрителю догадаться.

Фокусник вынимает каждый карандаш, держит его у лба. Он повторяет это, пока не вынет нужный карандаш. Затем он объявляет, что в руках у него задуманный карандаш.

Секрет.
Для этого фокуса вам нужен ассистент; ассистент не вызывает никаких подозрений. На одном пальце у него мазок кольдкрема. Он среди последних, в руках у которых побывал карандаш. Поскольку он взял в руку карандаш, кольдкрем остается на карандаше, но его так мало, что никто не заметит.
Когда вы подносите ко лбу очередной карандаш, про­ведите пальцем от середины карандаша к концу. Как толь­ко ваш палец коснется кольдкрема, вы сразу узнаете ка­рандаш. Возвращая карандаш, пропустите его через сжатую ладонь — и о кольдкреме никто не узнает.

Фокусник отворачивается, в руку ему кладут моток шерсти. Другие мотки прячут. Продолжая держать руки за спиной, фокусник на несколь­ко секунд поворачивается к зрителям; затем он опять от­ворачивается и все видят моток у него в руках. Он тут же говорит, какого цвета моток.

Секрет.
Фокус выполняется в два этапа. Первый: когда фокус­ник стоит лицом к аудитории, он отрывает небольшой ку­сочек шерсти от мотка, который у него в руках. Когда он опять отворачивается, он всем показывает, что моток у него за спиной. Но кусочек шерсти у него в другой руке, которою он дотрагивается до лба. Это позволяет ему уви­деть цвет шерсти, и он называет его.

Фокусник предлагает первому зрителю открыть страни­цу 94 и сосчитать до 27-го слова. Фокусник на это время уходит из комнаты. Возвратясь, он просит каждого сосре­доточиться на слове. Через несколько секунд он вдруг про­износит это слово.

Секрет.
Фокус чрезвычайно простой. У него в кармане две иден­тичных книги. Зрителям он дает одну книгу. Выйдя из комнаты, он вынимает дубликат из кармана и находит нужное слово. Таким образом, возвращаясь к зрителям, он уже знает задуманное слово.
Хотя фокус очень простой, он производит впечатление демонстрации экстрасенсорных способностей. Но его можно сделать более эффектным, если в соседнем поме­щении у фокусника будет ассистент. Дубликат книги будет у ассистента; он слышит произнесенные числа, и пока фокусник говорит зрителям, что надо сделать, он ищет в книге слово и записывает его на клочке бумаги. Выходя, фокусник видит бумагу и читает слово. Потом он стано­вится так, чтобы его частично было видно и чтобы не вызывать подозрения у зрителей.

Секрет.
Можно использовать любые часы. Под скатертью у вас спрятан магнит. Как только вы положите часы на стол, они остановятся. Но никогда не показывайте этот фокус с
дорогими часами, они могут в дальнейшем показывать неправильное время.

Секрет.
Он делает это, не глядя ни на кого в комнате, и все же у него есть сообщник, который позволяет ему назвать время — без видимого сигнала или произнесенного слова. Сами часы используются здесь как средство передачи информации. Ассистент или сам вызывается положить часы на стол или на него может указать фокусник. Стол разде­лен на 12 воображаемых квадратов; ассистент кладет часы на квадрат, соответствующий цифре, на которую указывает часовая стрелка (см. рис. на стр. 183).
Направление минутной стрелки определяется положени­ем часов на столе. Приняв дальний угол стола за 12 часов на циферблате, ассистент поворачивает часы так, что его головка указывает на цифру минутной стрелки.
Для этого фокуса и ассистенту и фокуснику надо потре­нироваться, чтобы не ошибиться, тогда он будет иметь успех.

Фокусник написал это число заранее; и поскольку ве­роятнее всего зритель назовет цифру семь, если ему ска­зать, что выбрать надо между 1 и 8, то фокус получается автоматически.

Секрет.
Однако зритель не всегда выбирает семь, и когда назы­вается другое число, производится умножение, и фокусник обращает внимание зрителей на то, что цифры не измени­лись, изменился только их порядок.
Например, 142857 х 3 = 428571. В этом случае фокусник вычеркивает цифру за цифрой, доказывая, что те же цифры остаются, и просит назвать еще цифру между 1 и 8. То же самое получается и при умножении на два, три, четыре, пять и шесть; когда же называют цифру семь — фокус эффектно заканчивается.
Фокусник может стоять в стороне и называть цифры произведения, даже не зная, на какое число умножают. Он просто перечисляет цифры, начиная с меньшей: 1, 2, 4, 5, 1, 8. Если зритель говорит «Неправильно», значит число умножалось на семь, и 014 быстро отвечает: «Я называю, цифры, которые вы умножали. Поверните доску и вы уви­дите ответ».

Дайте зрителю лист бумаги, который вы заранее сложи­ли на девять квадратов. Предложите ему написать желаемое имя в центре; затем вписать любые имена в остальные квадраты. Затем предложите ему разорвать бумагу по складкам. Получатся девять отдельных кусочков, которые надо положить в шляпу.
Теперь все согласятся, что у вас один шанс из девяти найти кусочек бумаги с задуманным именем. Но когда вы опускаете руку в шляпу и вынимаете оттуда нужный кусок, впечатление потрясающее!

Секрет.
Это легко сделать. Ваш лист бумаги — оригинал — имеет ровные края. Когда лист разрывают по складкам, края получаются неровные. Единственный квадрат, все че­тыре стороны которого будут неровные,— тот, который был в середине с задуманным именем.